Uddannelse som drivkraft for varig forandring
På trods af årtiers fremskridt er næsten 273 millioner børn og unge i dag ikke i skole, og næsten halvdelen af dem er piger. Konflikt, fordrivelse, klimarelaterede hændelser og kronisk underinvestering i uddannelse forværrer en global læringskrise. Omkring 40 % af børn i grundskolealderen på verdensplan mangler grundlæggende læsefærdigheder, og tallet stiger til 84 % i Afrika syd for Sahara.
Som svar på dette gennemfører PlanBørnefonden programmer, der støtter adgang til og kvaliteten af uddannelse fra de tidligste år og frem til den tidlige voksenalder. Vores programmer handler om mere end blot adgang til et klasseværelse. De handler om at tackle uligheder og læringsefterslæb ved at engagere forældre, lokalsamfund samt lokale og nationale myndigheder for at forbedre læringen for alle børn.
Det gør vi
PlanBørnefonden sikrer hurtigt det nødvendige beredskab i selv de mest afsidesliggende landsbyer. Det sker i samarbejde med lokale partnere og kontorer i de berørte områder. Det er også vores lokale kollegaer, der vurderer behovet for hjælp.
Vi sikrer, at især børn beskyttes ved at skabe særlige børnevenlige områder. Her kan børn trygt lege, få psykologhjælp og deltage i aktiviteter.
