Voldsom stigning: 272 millioner børn i verden har ingen første skoledag i år

“Vi står over for en global uddannelseskrise. Hver gang et barn mister muligheden for at gå i skole, mister vi en mulighed for at skabe økonomisk udvikling, lighed og stabilitet,” siger Dorthe Petersen, direktør i PlanBørnefonden.

Den alarmerende stigning skyldes blandt andet nye tal fra FN’s Befolkningsfond (UNFPA), som viser en vækst i antallet af skolepligtige børn – særligt i lavindkomstlande – og en markant forværring i lande som Afghanistan. Samtidig er der nu for første gang inkluderet data fra ti konfliktramte lande, herunder Sudan, Myanmar og Palæstina, som tilsammen står for mindst 13 millioner ekstra børn uden adgang til skole.

Ifølge UNESCO er 11 % af børn i grundskolealderen, 15 % af børn i udskolingsalderen og hele 31 % af unge i gymnasiealderen nu uden skolegang. Mange af dem lever i konfliktzoner, humanitære katastrofer eller fattigdom.

“Vi ved, at skolegang er det stærkeste værn mod fattigdom, ulighed og rekruttering til væbnede grupper. Med et rekordstort antal humanitære kriser i verden, er det afgørende, at børn og unge i konflikt og katastroferamte lande, også får en uddannelse,” siger Dorthe Petersen.